Категорія: Новини

На кафедрі географії та методики її викладання природничо-економічного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відбувся публічний захист виробничої фахової практики здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Географія та регіональні студії».

Свої підсумкові матеріали, аналітичні звіти та презентації за результатами проходження практики успішно представили магістрантки Кароліна Пєхтєрєва та Анна Крамар.

Упродовж практики здобувачки працювали над вирішенням актуальних прикладних завдань у галузі географії та регіонального розвитку.

Комісія у складі завідувача кафедри, к.г.н., доцента Ігоря Касіяника, д.п.н., професора В.Мендерецького, к.г.н., доцента Ганни Чернюк, к.г.н., старшого викладача Андрія Лісовського відзначила високий рівень підготовки звітної документації, належний рівень сформованості фахових компетентностей, практичну цінність одержаних результатів та аргументованість відповідей під час дискусії.

За результатами публічного захисту магістрантки отримали високі оцінки та схвальні відгуки від професорсько-викладацького складу кафедри.

18 червня 2026 року на кафедрі географії та методики її викладання Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відбувся атестаційний екзамен з фахової підготовки для здобувачів вищої освіти, які навчаються за освітньою програмою «Середня освіта (Географія. Історія)».

Атестація є завершальним етапом підготовки майбутніх учителів географії, історії  та громадянської освіти й покликана перевірити рівень сформованості фахових компетентностей, необхідних для провадження професійної діяльності в закладах загальної середньої освіти. Екзамен охоплював ключові змістові блоки з географії, історії та громадянської освіти, а також передбачав розв’язання практико-орієнтованих завдань.

Здобувачі продемонстрували належний рівень теоретичної підготовки, здатність аналізувати й узагальнювати географічний та історичний матеріал, критично мислити та аргументовано висловлювати власну позицію.

Екзаменаційна комісія відзначила відповідальне ставлення здобувачів до атестації, ґрунтовність їхніх відповідей та високий рівень володіння фаховим матеріалом. Члени комісії наголосили, що поєднання географічної та історичної підготовки в межах однієї освітньої програми формує унікальний профіль майбутнього педагога, здатного забезпечувати інтегроване й цілісне навчання учнів.

Кафедра географії та методики її викладання щиро вітає здобувачів із успішним складенням атестаційного екзамену та бажає їм подальших професійних здобутків, творчої наснаги й гідного втілення набутих знань у педагогічній діяльності!

21-23 травня 2026 року на базі природничо-економічного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відбулася XVІII Міжнародна науково-практична конференція «Проблеми, пріоритети та перспективи сталого розвитку в ХХІ столітті». Масштабний науковий захід об’єднав широку українську й іноземну наукову спільноту, а його співорганізатором виступив Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича.

У межах конференції працювала географічна секція, практична частина якої відбулася безпосередньо на базі природничо-економічного факультету. Кафедра географії та методики її викладання (завідувач – Ігор Петрович Касіяник) забезпечила організацію та проведення насиченої практичної програми, що включала:

• круглий стіл-воркшоп «Прикладні аспекти реалізації сталого розвитку при використанні мінерально-сировинної бази»;

• інтерактивну мініекскурсію «Історія кам’янецьких скель»;

• інтенсив-дискурс на воді «Сучасні перспективи міжрегіональної співпраці як основа сталого розвитку регіону».

Науково-педагогічні працівники кафедри взяли активну участь у пленарному та секційних засіданнях, представивши власні наукові доробки з актуальних питань сталого розвитку. Конференція стала ефективним майданчиком для продуктивного фахового спілкування та обміну досвідом із колегами з провідних національних університетів України: Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Тернопільського національного університету імені Володимира Гнатюка та Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича.

Щира вдячність керівництву університету, природничо-економічному факультету та всім учасникам за плідну співпрацю, теплу наукову атмосферу й нові можливості для розвитку міжуніверситетської взаємодії.

Спортивне орієнтування — це швидкість, азарт і драйв. Але що, якщо кожен контрольний пункт — це крок у минуле? Днями учні 7–9 класів з усіх куточків Хотинської громади саме так і пробігли свою дистанцію.

«Хотин-Квест» — щорічний квест зі спортивного орієнтування — цьогоріч був особливим. Маршрут розділили на два блоки: «Древній Хотин» — таємниці архітектури та історичної спадщини — і «Нова історія» — волонтерський рух, міста-побратими, подвиги наших сучасних Героїв, які захищають Україну просто зараз.

Пліч-о-пліч бігли діти з міста і з сіл. Вчилися орієнтуватися, працювати в команді й розуміти просту істину: патріотизм — це не слова в підручнику. Це дія, підтримка і гордість за своє.

До складу журі на одному з етапів квесту долучився завідувач кафедри географії та методики її викладання Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Ігор Касіяник. Він відзначив високий рівень підготовки учасників, їхню злагоджену командну роботу та щирий інтерес до пізнання рідного краю, а також наголосив на важливості таких заходів для формування в молоді географічної та історичної свідомості.

З нагоди відзначення Дня науки викладач кафедри географії та методики її викладання Владислав Гарбар отримав низку високих відзнак за свою професійну діяльність.

За високу професійну майстерність, вагомий особистий внесок у розвиток інтелектуального потенціалу учнівської молоді, а також за підготовку переможця (І місце) в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук, Владислава Васильовича було нагороджено Грамотою виконавчого комітету Кам’янець-Подільської міської ради.

Також, за сумлінне виконання посадових обов’язків, вагомий особистий внесок у навчання, виховання та військово-патріотичний розвиток ліцеїстів, Владислав Гарбар нагороджений Грамотою Кам’янець-Подільської районної військової адміністрації.

Крім того, за високий професіоналізм, педагогічну майстерність, вагомі досягнення у справі інтелектуального розвитку молоді та з нагоди Дня науки викладач відзначений Грамотою Кам’янець-Подільського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою Хмельницької обласної ради.

Ці відзнаки є яскравим свідченням високого наукового та методичного рівня викладачів кафедри географії та методики її викладання. Вони підтверджують здатність науково-педагогічних працівників кафедри ефективно поєднувати фундаментальну наукову роботу з практичною підготовкою обдарованої учнівської молоді, забезпечуючи належний рівень освітнього процесу та сприяючи формуванню інтелектуальної еліти держави. Досягнення Владислава Васильовича є важливим внеском у розбудову позитивного іміджу кафедри та університету в цілому, а також демонструють високу якість кадрового потенціалу.

Вітаємо Владислава Васильовича з визнанням його плідної праці та бажаємо подальших наукових і педагогічних звершень!

Здобувач вищої освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка взяв участь у Міжнародній науково-практичній конференції студентів, аспірантів та молодих науковців «Регіон – 2026: суспільно-географічні аспекти», яка відбулася 23 квітня 2026 року на базі Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна.

Організаторами конференції виступили Міністерство освіти і науки України, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, КЗ «Харківський обласний центр туризму, краєзнавства, спорту та екскурсій учнівської молоді» Харківської обласної ради, а також Університет Орадя (Румунія), Університет Жирони (Іспанія) та Тбіліський державний університет імені І. Джавахішвілі (Грузія).

Мета конференції — об’єднання зусиль молодих вчених для вирішення сучасних регіональних проблем, питань, що постають перед суспільними та природничими науками, а також пошук шляхів підвищення якості підготовки фахівців-географів.

Здобувач вищої освіти Андрій Подшивалов представив наукову доповідь на тему «Силурійські ракоскорпіони як унікальний об’єкт для розвитку геотуризму в межах с. Великозалісся». Науковий керівник — кандидат географічних наук, завідувач кафедри географії та методики її викладання Ігор Касіяник.

У своїй роботі Андрій Подшивалов дослідив унікальну палеонтологічну та геологічну спадщину села Великозалісся, де виявлено рештки силурійських ракоскорпіонів — давніх морських організацій, що населяли територію сучасного Поділля сотні мільйонів років тому. Автор обґрунтував потенціал цієї локації для розвитку геотуризму — одного з перспективних напрямів рекреаційної діяльності регіону, що поєднує пізнання геологічної історії Землі з туристичною привабливістю.

Участь у конференції стала важливим кроком у фаховому становленні здобувача: вона дала змогу представити результати власних досліджень міжнародній науковій спільноті, долучитися до обговорення актуальних проблем регіонального розвитку, рекреаційної географії та туризму, а також обмінятися досвідом із молодими науковцями з різних куточків України та світу.

Відбулася дистанційна відкрита лекція завідувача кафедри географії та методики її викладання Ігоря Касіяника для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Тема лекції — «Досвід екотуристичної діяльності як формату збалансованого використання» — викликала значний інтерес серед учасників, адже порушує актуальні питання раціонального природокористування та розвитку сталого туризму в Україні.

Під час виступу лектор висвітлив ключові підходи до організації екотуристичної діяльності, зосередивши увагу на принципах збереження природних ресурсів, мінімізації антропогенного навантаження та гармонізації взаємодії людини і довкілля. Окрему увагу було приділено практичним аспектам реалізації екотуристичних проєктів, зокрема використанню локального природно-ресурсного потенціалу, розвитку екологічної свідомості населення та впровадженню освітніх ініціатив у сфері сталого розвитку.

Учасники лекції мали можливість ознайомитися з прикладами успішних екотуристичних практик, обговорити сучасні виклики галузі та перспективи її розвитку в контексті глобальних екологічних змін. Захід пройшов у форматі жвавого діалогу, супроводжувався обговоренням та відповідями на запитання, що сприяло активному залученню аудиторії до наукової дискусії.

Щиро дякуємо колегам із Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка за співпрацю та сподіваємося на подальшу плідну взаємодію в освітній і науковій сферах.

26 березня 2026 року для здобувачів вищої освіти 1 курсу ОП Середня освіта (Географія. Історія) та Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Географія)  відбулося виїзне практичне заняття з ОК «Краєзнавство і туристична робота в закладах загальної середньої освіти». Локацією для проведення заняття було обрано мальовничі скелі Смотрицького каньйону, де поєднуються унікальні геоморфологічні форми рельєфу та значний туристично-рекреаційний потенціал.

Під час заняття студенти мали змогу не лише ознайомитися з природними особливостями каньйону, але й здобути практичні навички, важливі для організації туристично-краєзнавчої діяльності. Основною частиною роботи стало формування вмінь дюльферного спуску зі скель із використанням спеціального спорядження. Такий вид активності сприяє розвитку витривалості, координації рухів, відповідальності та вмінню працювати в команді, що є важливими складовими підготовки майбутніх учителів.

Заняття було організовано викладачами кафедри географії Ігорем КАСІЯНИКОМ та Борисом Матвійчуком за підтримки стейкхолдера — ФОП Ярослава НАУМУКА, який забезпечив необхідне туристичне спорядження та професійний супровід. Перед початком практичної частини студенти пройшли інструктаж із техніки безпеки, ознайомилися з основними принципами роботи зі страхувальними системами та правилами поведінки на скельному рельєфі.

Проведення подібних занять є важливим елементом професійної підготовки здобувачів освіти, адже дозволяє поєднати теоретичні знання з реальними умовами польової діяльності. Такий формат навчання сприяє формуванню компетентностей, необхідних для організації туристично-краєзнавчої роботи в закладах освіти, а також популяризує активний і безпечний туризм серед молоді.