Категорія: Новини

26 листопада в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка відбулася завершальна зустріч у межах програми «Акредитація освітніх програм: механізми забезпечення якості вищої освіти в К-ПНУ 2024-2025 н.р.».

Проректор Геннадій Бесарабчук та модераторка програми Наталія Гудима подякували учасникам і спікерам за активну участь і командну роботу.

Під час заходу досвідчені гаранти (одним із яких був завідувач кафедри географії та методики її викладання  Ігор Касіяник) поділилися порадами щодо підготовки до акредитації, співпраці з роботодавцями, планування та взаємодії з експертами. Завершальна зустріч пройшла в атмосфері неформального спілкування та обміну враженнями.

Учасники отримали сертифікати (30 годин / 1 кредит ЄКТС).

14 листопада науково педагогічні працівники кафедри географії та методики її викладання спільно із Хотинським Будинком дітей та учнівської молоді провели семінар на тему: «Умови ефективної міжрегіональної співпраці між закладами освіти у сфері позашкільної освіти».

Програма включала круглий стіл обміну досвідом, обговорення туристсько-краєзнавчої роботи, організацію квестів, позитивні та  складні моменти походів з молоддю, а також майстер-клас «Подільські корали».

Ця співпраця стала важливим кроком для вдосконалення позашкільної освіти та стане основою подальшого залучення дітей до нових форматів навчання й дозвілля.

Процес обговорення освітньо-професійної програми «Середня освіта (Географія. Історія)» зі здобувачами відбувся в рамках забезпечення прозорості та відповідності програми потребам здобувачів вищої освіти (моніторингу ОП). Основною метою було отримання зворотного зв’язку від здобувачів вищої освіти щодо змісту програми, її структури, логічної послідовності дисциплін, а також рівня відповідності сучасним освітнім вимогам і викликам професійної діяльності.

Під час обговорення здобувачі мали змогу висловити свої думки щодо освітніх компонентів, форм контролю та практичної підготовки. Окрему увагу приділили питанню ефективності педагогічних і польових практик, їхньої тривалості та можливостей проходження у різних освітніх закладах і установах. Важливим аспектом дискусії стало використання інформаційно-комунікаційних технологій та доступності онлайн-ресурсів у навчальному процесі.

На основі отриманих пропозицій на розширеному засіданні кафедри будуть винесені питання внесення корективів як до самої освітньої програми, так і до освітніх компонентів. Включення думки здобувачів до процесу оновлення програми сприяє її актуальності та відповідності сучасним викликам освіти.

16 жовтня представники студентства географічних спеціальностей природничо-економічного факультету взяли участь у науково-практичному семінарі «Інструменти подолання освітніх втрат на уроках природничих наук». Захід пройшов в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників (ЦПРПП) за адресою: вул. Північна, 96 А, кабінет 202.

Метою заходу було ознайомлення студентів з сучасними методиками та інструментами для ефективної роботи в умовах освітніх викликів. Під час семінару учасники дізнались про шляхи подолання прогалин у знаннях школярів на уроках природничих наук та освоять практичні підходи для покращення засвоєння матеріалу. Консультантом семінару виступила Анжела Георгіївна Новікова, експерт у сфері природничих наук та методики викладання.

Цей захід є важливою можливістю для студентів отримати нові знання та обмінятися досвідом з колегами, що допоможе в майбутньому ефективно працювати на уроках природничих наук у школі та запобігати освітнім втратам серед учнів.

11 жовтня завідувач кафедри географії та методики її викладання, доцент, кандидат географічних наук Ігор Петрович Касіяник провів гостьову лекцію за участю науково-педагічних порацівників і здобувачів освітніх програм географічного факультету Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка на тему “Умови ефективної реалізації діяльнісного підходу у форматі елементів освітньої пошукової роботи”. Лекція була спрямована на ознайомлення здобувачів з ключовими аспектами практичного застосування діяльнісного підходу в навчанні, зокрема через інтеграцію елементів пошукової роботи в освітній процес. Ігор Петрович акцентував увагу на значенні активної участі студентів у навчальних проектах, які дозволяють їм глибше засвоювати матеріал та розвивати власні наукові дослідження.

8 жовтня здобувачі вищої освіти та науково-педагогічні працівники кафедри географії та методики її викладання долучились до відкритого заняття Новицької Світлани Романівни (доцента кафедри геоекології і методики викладання екологічних дисциплін) на тему  “Вплив середовища на людину та сприймання нею середовища”. Присутні мали можливість поглибити свої знання про те, як різні природні й антропогенні чинники впливають на фізичний та психологічний стан людини, а також обговорити питання взаємодії людини з середовищем у контексті сучасних екологічних викликів.

27 вересня в місті Кам’янець-Подільський відбулася подія, що поєднала науку, освіту та природу в унікальному форматі. Кафедра географії разом із міським відділом освіти, а також майже всіма директорами закладів дошкільної та загальної середньої освіти нашого міста провели семінар просто “на воді”. Захід проходив на катамаранах, які стали незвичною платформою для обговорення важливих питань сучасності.

Ця форма семінару поєднала корисне з приємним: викладачі та освітні діячі, віддалившись від звичного середовища аудиторій і кабінетів, занурилися в природу рідного краю. Саме така атмосфера сприяла творчим ідеям, новим підходам до вирішення освітніх і суспільних викликів.

Одним з головних напрямків обговорення стали актуальні проблеми освіти в умовах сучасних змін. Учасники семінару обговорювали адаптацію шкільних програм до сучасних потреб учнів, необхідність оновлення підходів до викладання географії, зокрема її практичної частини, а також важливість виховання екологічної свідомості молоді.

Важливо зазначити, що формат “на воді” не був обраний випадково. Кам’янець-Подільський, із його унікальним ландшафтом та природним оточенням, надав учасникам можливість безпосередньо відчути ті процеси, які вони обговорювали – вплив водних екосистем на навколишнє середовище, взаємозв’язок людини і природи, питання сталого розвитку.

Цей семінар став своєрідним символом того, як поєднання науки і природи може стати джерелом натхнення для нових освітніх ініціатив та підходів.

25 вересня в рамках профорієнтаційних заходів відбулася подія, яка стала яскравим прикладом плідної співпраці між освітніми закладами та академічною спільнотою. Представники кафедри географії та методики її викладання — Ігор Касіяник та Владислав Гарбар — здійснили візит до навчальних закладів Чемеровецької територіальної громади, де зустрілися з учнями та вчителями, щоб розповісти про переваги і можливості географічної освіти та професій, пов’язаних із цією наукою.

У форматі інтерактивних зустрічей та презентацій науковці відкрили перед старшокласниками світ сучасної географії, зосередившись на її ролі у вирішенні регіональних проблем та раціональному використанні природних ресурсів. Особливу увагу було приділено можливостям для молоді у сфері наукових досліджень, геомоніторингу та геоінформаційних технологій.

Після зустрічей із школярами Ігор Касіяник і Владислав Гарбар взяли участь у науково-методичному семінарі для вчителів біології та географії. Семінар став платформою для обміну досвідом, де обговорювалися нові підходи до викладання природничих дисциплін, інноваційні методи залучення учнів до наукових досліджень і практичної діяльності. Учасники семінару розглянули сучасні освітні технології, а також можливості впровадження в шкільну програму елементів інтегрованого навчання, що поєднує знання з біології, географії та інших суміжних дисциплін.

Ця подія стала важливим кроком у побудові партнерських відносин між закладами вищої освіти та школами, спрямованих на розвиток освіченості молоді, підвищення рівня викладання і формування свідомих громадян, готових вирішувати сучасні виклики суспільства й географії.