У м. Хотин відбувся науково-практичний семінар «Придністровський кварц. Технології ручної обробки», який став яскравою подією для освітянської та учнівської спільноти. Захід пройшов на базі Хотинського Будинку дітей та учнівської молоді (сторінка у фейсбук – Бдум Бдум; сторінка у інстаграм – bdum_khotyn) та об’єднав науковців, педагогів, керівників гуртків і талановиту молодь, зацікавлену у вивченні природних ресурсів рідного краю.
Співорганізаторами семінару виступили представники кафедри географії та методики її викладання: завідувач кафедри Ігор Касіяник, ст.викладач Станіслав Придеткевич, а також здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти ОП «Географія та регіональні студії» Кароліна Пєхтєрєва. У межах заходу було поєднано науково-теоретичний компонент із практичною діяльністю, що дозволило учасникам не лише поглибити знання про геологічні особливості Придністер’я, а й власноруч долучитися до обробки природного матеріалу.
Під час теоретичної частини семінару учасники ознайомилися з геологічними умовами формування придністровських кварцових порід, їх мінералогічними характеристиками, фізико-механічними властивостями та можливостями використання у декоративно-ужитковому мистецтві й освітній діяльності. Окрему увагу було приділено питанням раціонального використання природних ресурсів та формуванню екологічної свідомості учнівської молоді.
Особливий інтерес викликав майстер-клас із технологій ручної обробки кварцу, який провели викладачі кафедри спільно з магістранткою. Учасники мали змогу ознайомитися з інструментами та етапами первинної обробки каменю: від підготовки зразка до шліфування та полірування. Майстер-клас відзначався чіткою методичною побудовою, доступністю пояснень і дотриманням техніки безпеки.
Учні з великим захопленням долучилися до практичної роботи, ставили запитання щодо походження мінералів, способів їх обробки та можливостей подальшого використання у творчих проєктах. Керівники гуртків відзначили високий рівень підготовки заходу, його пізнавальну цінність і практичну спрямованість. За їх словами, подібні ініціативи сприяють розвитку дослідницьких умінь, просторового мислення та формуванню інтересу до природничих наук.
Семінар став прикладом ефективної співпраці університетської кафедри з позашкільними закладами освіти, продемонструвавши важливість популяризації географічних і геологічних знань серед молоді. Проведення таких заходів не лише розширює освітній простір учнів, а й зміцнює партнерські зв’язки між закладами освіти різних рівнів, формуючи підґрунтя для подальших спільних науково-освітніх ініціатив.
